【单选题】和我们人类的大脑一样,机器人的大脑——(),能够锻炼小孩子的思维逻辑，开发大脑的运动有哪些？练篮球行吗？

1、【单选题】和我们人类的大脑1样,机器人的大脑——()

主控制器。

2、能够锻炼小孩子的思维逻辑，开发大脑的运动有哪些？练篮球行吗？

推陈出新训练法 当看到、听到或者接触到1件事情、1种事物时，应当尽可能赋予它们的新的性质，摆脱旧有方法束缚，运用新观点、新方法、新结论，反映出独创性，按照这个思路对学生进行思维方法训练，往往能收到推陈出新的结果。 （2） 聚合抽象训练法 把所有感知到的对象依据1定的标准“聚合”起来，显示出它们的共性和本质，这能增强学生的创造性思维活动。这个训练方法首先要对感知材料形成总体轮廓认识，从感觉上发现十分突出的特点；其次要从感觉到共性问题中肢解分析，形成若干分析群，进而抽象出本质特征；再次，要对抽象出来的事物本质进行概括性描述，最后形成具有指导意义的理性成果。 （3） 循序渐进训练法 这个训练 法对学生的思维很有裨益，能增强领导者的分析思维能力和预见能力，能够保证领导者事先对某个设想进行严密的思考，在思维上借助于逻辑推理的形式，把结果推导出来。 （4） 生疑提问训练法 此训练法是对事物或过去1直被人认为是正确的东西或某种固定的思考模式敢于并且善于或提出新观点和新建议，并能运用各种证据，证明新结论的正确性。这也标志着1个学生创新能力的高低。训练方法是：首先，每当观察到1件事物或现象时，无论是初次还是多次接触，都要问“为什么”，并且养成习惯；其次，每当遇到工作中的问题时，尽可能地寻求自身运动的规律性，或从不同角度、不同方向变换观察同1问题，以免被知觉假象所迷惑。

3、机器人的“大脑”是机器人最核心的组成部分，1般由专用的计算机或单片机组成。（ ）

A解析：机器人的“大脑”是机器人最核心的组成部分，1般由专用的计算机或单片机组成，内含控制机器人的程序、命令各种信息处理器件。故表述正确。

4、能够锻炼小孩子的思维逻辑，开发大脑的运动有哪些？练篮球行吗？

推陈出新训练法 当看到、听到或者接触到1件事情、1种事物时，应当尽可能赋予它们的新的性质，摆脱旧有方法束缚，运用新观点、新方法、新结论，反映出独创性，按照这个思路对学生进行思维方法训练，往往能收到推陈出新的结果。 （2） 聚合抽象训练法 把所有感知到的对象依据1定的标准“聚合”起来，显示出它们的共性和本质，这能增强学生的创造性思维活动。这个训练方法首先要对感知材料形成总体轮廓认识，从感觉上发现十分突出的特点；其次要从感觉到共性问题中肢解分析，形成若干分析群，进而抽象出本质特征；再次，要对抽象出来的事物本质进行概括性描述，最后形成具有指导意义的理性成果。 （3） 循序渐进训练法 这个训练 法对学生的思维很有裨益，能增强领导者的分析思维能力和预见能力，能够保证领导者事先对某个设想进行严密的思考，在思维上借助于逻辑推理的形式，把结果推导出来。 （4） 生疑提问训练法 此训练法是对事物或过去1直被人认为是正确的东西或某种固定的思考模式敢于并且善于或提出新观点和新建议，并能运用各种证据，证明新结论的正确性。这也标志着1个学生创新能力的高低。训练方法是：首先，每当观察到1件事物或现象时，无论是初次还是多次接触，都要问“为什么”，并且养成习惯；其次，每当遇到工作中的问题时，尽可能地寻求自身运动的规律性，或从不同角度、不同方向变换观察同1问题，以免被知觉假象所迷惑。

5、能够锻炼小孩子的思维逻辑，开发大脑的运动有哪些？练篮球行吗？

比如乐高、拼图、找不同等游戏都可以锻炼到儿童的逻辑思维能力。

6、机器人的大脑是（ ）。

A。